在中国历史上，大概没有哪一代父母像今天的这样纠结。传统的育儿观念、教育观念、亲子关系受到前所未有的挑战。从孩子什么时候分床睡，到究竟该上什么样的学校；从能不能打骂责罚，到如何启齿谈“情”说“性”……几乎各执一词，莫衷一是。成年人的焦虑投射到孩子身上，也让这一代中国孩子疲于奔命、迷失方向。表面上，是因为大家的手头有钱了、选择增多了、视野全球化了；深层里，是对待人生、看待世界的价值观或是评价体系在剧烈转变中，尚未完成。许多历史遗留的、集体无意识的沉淀，反过头来纠缠我们，让我们进退失据、左右为难。
有这样两个问题往往被隐藏在表面冲突的背后。
第一，孩子是谁的？孩子因父母来到这世界上，所以就属于父母吗？中国传统的伦理关系中，孩子当然是父母的。“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”，孔夫子如是说。在历史上相当长的时期，既然父母给予了生命，那么打骂责罚甚至以不孝之名剥夺生命，是情理之中的。同时，中国父母对孩子的付出，从金钱到情感，责任几乎是无限的：节衣缩食供孩子读书，孩子成年了还要帮他们找工作、相亲、买房子、带孙子……与这样“无限”的付出相对应，父母对孩子的期许也常常令人胆怯。学业上要比过邻家的小孩，为父母“争气”，择业时要替父母完成没有实现的梦想，出人头地……这倒不是说父母贪心要求孩子给自己多大的回报，而是基于这样一种逻辑“我为你牺牲这么多，你就该听我的。一切都是为你好。”
基于这种逻辑，孩子就要去你为他们选的学校；下课了去参加你为他们选的学习班；未经他们的允许，你可以检查他们的日记和电脑；他们应该听从你的建议选择“有出息”的专业；甚至，有的母亲认为儿子即使结婚了，也应该更听妈妈的话，而不是媳妇的。
许多的矛盾与不幸就从这里开始。以爱的名义包办一切，孩子就失去了成长的内在动力和负责任的能力；以爱的名义如影随形，就剥夺了孩子的空间，让他们在你的白癜风发病机理白癜风用什么药物治疗
