海豚课程之解冬丨及立冬伴手礼图纪

冬,即初临。

冬季,是四季之一,“冬”其本意为是“终”,即一年结束的意思,指一年的第四季的三个月。而传统是以二十四节气“立冬”作为冬季的开始,“立冬”到来之前我们一起解“冬”。

回顾文字的演变过程后,看着黑板上画出来的“图”,在海豚们的眼里它们像什么呢?

点点:我觉得像人。

琦琦:我觉得像“入”字。

王誉:像人戴着的耳机??。

小骏:我觉得像屋顶。

君君:像帐篷??,还有金字塔。

彬彬:我觉得像野外的森林公园的帐篷??。

锦儿:像一个小帽子。

点点:还像埃菲尔铁塔。

琦琦:我还觉得像跳绳。

琦琦:像轰炸机的子弹。

小骏:我觉得那个像我新家院子进我家客厅的门。

月焓:像彩泥捏的小房子??。

王誉:我觉得像鸟笼。

点点:像狙击枪??打出来的子弹。

君君:像时空门。

彬彬:我觉得像门,但我还是觉得像奶瓶。

锦儿:像牛??的屁股。

锦儿:我觉得像一个桥,然后桥下面有两个人。

小骏:上面像一个人的头,下面有两个人。

点点:像一条路,然后中间那里像保安亭的栏杆,然后那两个人要走进去。

琦琦:我感觉像一个飞机,前面是飞机,然后后面有两个火。

君君:像外星飞碟。

我们来看看它们分别是什么?

为什么是这个样子的?

从甲骨文和金文字形看,是古人用线在缝补或用绳子串联东西之后所打的结(两头的两个圆圈和两个点),用结来约束线或绳子上的东西,就叫“结束”,也就是“终结”的意思。

到了小篆在下边加一“仌”字,“仌”是“冰”的本字。“仌”古同“冰”,甲骨文、篆书中写做“仌”,楷化后变做“冫”,我们现在称之为“两点水”,其实,它并不是水,而是冰。

隶变后写成“冬”,成了表示冬天的常用字。就在“夂”下面加了代表冰的两点水“冫”,强调了冬天的寒冷。

在海豚们??心里冬天是什么样子的呢?

琦琦:冬天会下雪,下得非常非常大的雪,然后会把小小的楼给盖住的感觉。

君君:冬天像雨掉下来,我好想敲冰啊!

点点:我知道冬天在日本是会下雪的,在企鹅??生活的地方也会下雪。

彬彬:冬天可以堆雪人??。

锦儿:一到冬天就冷冷的。

小骏:我觉得冬天的时候,路面结冰,我妈妈开车会打滑。

冬天的时候,你最想做什么?

锦儿、圆圆:冬天我想堆雪人??。

泓锦:冬天我也想堆雪人??。

小骏:我想从雪山上面滑下来。

王誉:我很想要堆雪人??,但我们住的这里不下雪。

月焓:冬天的时候,我回奶奶家,去西安了,睡觉第二天然后玩好多雪,那时候最想跟爸爸打雪仗。

点点:我想登上珠穆朗玛峰,从最顶上滑下来。

琦琦:我想跟爸爸妈妈拿铲子甩雪玩儿。

君君:我想拿雪把自己给埋住。

哇。那你成雪人了!??

小骏:我还想在雪地里站着往后倒下去。

彬彬:我想滑雪??,从最高的雪山滑下来。

冬天这样寒冷,以前的人们是如何取暖的呢?

彬彬:以前的人们会拿树枝来烧火??取暖。

琦琦:那他们没有火机啊!

彬彬:可以用木头摩擦摩擦,会有火??啊!

小骏:取下老虎的皮裹住。

点点:拿石头也可以敲出火来。

冬天你会怎么取暖呢?

锦儿:穿个外套。

小骏:盖棉被。

君君:吃冰棍。

琦琦:我在家跟妈妈一起吃火锅。

点点:在家里,天很冷的时候,喝热汤下去就会暖暖的。

小骏:搞火炉。

王誉:暖气。

琦琦:用吹风机来吹自己。

孩子们回顾生活经验回应自己的取暖方式后,我们分辨“节日”和“节气”的不同,知道一年四季为“春、夏、秋、冬”,一年共有二十四个节气。

那立冬是什么呢?

立冬,是二十四节气中的第19个节气,不仅代表着冬天的开始,更意味着秋季作物已全部收归仓库,万物收藏,规避寒冷。

在过去农耕社会,人们劳动了一年,在立冬这一天休息,顺便犒赏一家人的辛苦。有句谚语“立冬补冬,补嘴空”就是最好的比喻。

立冬是秋冬季节之交,饺子源于“交子之时”,所以饺子包含有时间转折、更替的意思,故“交子”之时的饺子在立冬这天是要吃的

今天请孩子们准备了立冬伴手礼-自己包饺子,明天就可以和爸爸妈妈一起分享了

北方大多在立冬这天要吃饺子,而在我国南方亦有不同的习俗,比如海南这天又或许(每个节日节气)人们会吃鸡肉!

明儿立冬,你会做些什么呢?

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